Grupurile didactice sunt formate din studenţi din anii I, II, III şi IV în proporţii echilibrate.

O parte dintre sesiuni sunt destinate activităţilor de supervizare și intervizare, de elaborare a conceptelor teoretice.

Celelalte, în marea lor majoritate, sunt sesiuni de practică ghidată, conduse de studenţii de anii IV, III şi II, sub supravegherea directă a formatorului şi cu posibilitatea intervenţiei acestuia în caz de nevoie.

Aceste sesiuni sunt înregistrate audio-video şi pe baza lor se face supervizarea și intervizarea.

Colegii participă în calitate de membri ai grupului, ceea ce le permite, pe de o parte, să se familiarizeze cu metoda și tehnicile de psihodramă şi, pe de altă parte, să experimenteze activităţi de  explorare şi dezvoltare personală.

Formarea în cadrul şcolii oferă încă de pe parcursul anilor de studiu o experienţă practică consistentă şi reală.

Studenţii  conduc activităţi cu grupul didactic începând încă din anul I.

Spre deosebire de situaţiile de modelare, de tipul „ca şi cum”, formarea în psihodramă se face cu situaţii de lucru reale.

Înregistrarea integrală audio-video pe suport electronic a activităţilor conduse de studenţi. Pe baza înregistrărilor, cei care au lucrat transcriu protocolul sesiunilor pe care le-au condus. Mai departe, supervizarea și intervizarea se face folosind aceste materiale. Vizionarea înregistrărilor oferă un feed-back obiectiv şi de mare importanţă atât studenţilor, cât şi formatorilor. În plus, materialele înregistrate pot fi utilizate pentru elaborarea lucrării de diplomă care se susţine la finalul formării.